АнкетаСтраница 3
Таблица 3. Результаты опроса 10 студентов исторического факультета ЗГУ.
|
Вопрос№ |
Вариант ответа |
Кол-во ответов |
Процентное отношение |
Общее процентное соотношение | ||
|
Муж. |
Жен. |
Муж. |
Жен. | |||
|
I | ||||||
|
1. |
а) |
7 |
3 |
100,00 |
100,00 |
100% |
|
б) |
0 |
0 |
0,00 |
66,67 |
0% | |
|
2. |
а) |
2 |
0 |
28,57 |
0,00 |
20% |
|
б) |
2 |
1 |
28,57 |
33,33 |
30% | |
|
в) |
4 |
2 |
57,14 |
66,67 |
60% | |
|
3. |
а) |
5 |
2 |
71,43 |
66,67 |
70% |
|
б) |
2 |
1 |
28,57 |
33,33 |
30% | |
|
4. |
а) |
0 |
0 |
0,00 |
0,00 |
0% |
|
б) |
2 |
1 |
28,57 |
33,33 |
30% | |
|
в) |
5 |
2 |
71,43 |
66,67 |
70% | |
|
II | ||||||
|
1. |
а) |
4 |
2 |
57,14 |
66,67 |
60% |
|
б) |
3 |
1 |
42,86 |
33,33 |
40% | |
|
2. |
а) |
2 |
2 |
28,57 |
66,67 |
40% |
|
б) |
3 |
0 |
42,86 |
0,00 |
30% | |
|
в) |
0 |
0 |
0,00 |
0,00 |
0% | |
|
3. |
а) |
4 |
1 |
57,14 |
33,33 |
50% |
|
б) |
0 |
1 |
0,00 |
33,33 |
10% | |
|
в) |
0 |
0 |
0,00 |
0,00 |
0% | |
|
4. |
а) |
0 |
0 |
0,00 |
0,00 |
0% |
|
б) |
1 |
0 |
14,29 |
0,00 |
10% | |
|
в) |
1 |
1 |
14,29 |
33,33 |
20% | |
|
г) |
2 |
1 |
28,57 |
33,33 |
30% | |
Похожие статьи:
Теоретические основы изучения социальной политики. Сущность
социальной политики и ее основные направления
Понятие социальной политики относится к числу таких категорий, которые широко используются в практике государственного строительства, употребляются в официальных документах. С другой стороны, социальная политика служит предметом достаточ ...
Психолого-педагогические методы социальной работы
Социальную работу вполне можно назвать психолого-педагогической деятельностью в социальной сфере c теми, у кого возникли проблемы. Они связаны как с внешней стороной жизни индивида, а именно алкоголизм, бродяжничество, так и с внутренней, ...
Семья - основа формирования государства
Основной единицей общества Огюст Конт считал семью, представляющую элемент социальной структуры, так как семья возникла как естественное состояние человеческих отношений. В семье отражаются все общественные отношения: неравенства (наприме ...