ПриложенияСтраница 11
1. Для подростков, выбравших вариант г вопроса 4 и вариант а, 6, в, г вопроса 6 характерно позитивное отношение к употреблению наркотиков (1 девушка).
2. Подростки, выбравшие вариант д вопроса 6 и вариант ж вопроса 7 имеют четко сформированное негативное отношение к употреблению наркотиков.(5 девушек, 1парень).
3. Подростки, ответившие положительно на вопросы 3 свидетельствуют, что у опрошенных есть друзья, употребляющие наркотики (2 девушки, 1 парень).
Следовательно, студенты 16 группы имеют представление о здоровом образе жизни, но сами придерживаются его принципов частично. Интересно, что отвечая на вопрос о том, стоит ли пробовать наркотик, некоторые давали противоречивые ответы( не стоит никогда и чтобы испытать кайф, не выделяться , легче общаться с людьми), что свидетельствует о незрелости суждений. Поэтому необходимость профилактической работы остается актуально
Общая таблица результатов
|
Группа |
Ответ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
|
17 |
Да |
3 |
8 |
12 |
8 |
9 |
5 |
7 |
13 |
10 |
5 |
1 |
4 |
4 |
10 |
5 |
17 | |
|
Нет |
16 |
11 |
7 |
11 |
10 |
14 |
12 |
6 |
9 |
19 |
14 |
18 |
14 |
14 |
9 |
14 |
2 | |
|
11 |
Да |
2 |
2 |
1 |
3 |
1 |
2 |
1 |
3 |
10 | ||||||||
|
Нет |
11 |
9 |
9 |
11 |
10 |
11 |
11 |
8 |
11 |
10 |
11 |
9 |
11 |
11 |
10 |
8 |
1 | |
|
14 |
Да |
1 |
1 |
2 |
1 |
2 |
2 |
3 |
1 |
1 |
5 |
6 |
8 | |||||
|
Нет |
7 |
8 |
7 |
6 |
7 |
6 |
6 |
5 |
8 |
7 |
7 |
3 |
8 |
8 |
8 |
2 | ||
|
19 |
Да |
5 |
5 |
1 |
1 |
1 |
12 |
3 |
8 |
10 |
9 |
6 |
8 |
12 | ||||
|
Нет |
11 |
16 |
11 |
15 |
16 |
15 |
15 |
4 |
13 |
8 |
6 |
7 |
16 |
16 |
10 |
8 |
4 | |
|
16 |
Да |
12 |
6 |
4 |
1 |
1 |
5 |
1 |
2 |
9 |
2 |
6 |
7 | |||||
|
Нет |
2 |
8 |
10 |
13 |
14 |
13 |
9 |
13 |
14 |
12 |
5 |
14 |
14 |
14 |
12 |
8 |
9 | |
|
Итого |
Да |
21 |
16 |
24 |
12 |
11 |
9 |
15 |
32 |
13 |
12 |
25 |
17 |
4 |
4 |
19 |
28 |
54 |
|
Нет |
47 |
52 |
48 |
56 |
57 |
59 |
53 |
36 |
55 |
56 |
43 |
51 |
64 |
64 |
49 |
40 |
14 |
Похожие статьи:
Практическая реализация государственно-правовых основ молодежной политики
России. Формы и технологии работы с молодежью в социальных
учреждениях регионов России
Говоря о моделях социальной работы с молодежью принято выделять две – интегративную и дефицитную. Интегративная модель – это социальная работа в широком смысле, которая должна способствовать социализации молодежи. В этом аспекте социальна ...
Шаги Реабилитации "Терапевтические сообщества"
Программа ТС - это форма объединения людей, структурированная таким планом, что сама по себе имеет терапевтическое значение. Терапевтический процесс, который фундаментируется на психологической атмосфере, создаваемой самими участниками со ...
Основы социологииРоссийская социология 19-20 вв
Социология в России развивалась с сер. XIX в., но к 20-м гг. ХХ в. приняла собственные оригинальные формы и развилась в соответствии с отечественными национальными культурными традициями и политическими условиями.
К особенностям русской ...