Организация процесса социальной адаптации несовершеннолетних правонарушителей. Исследование проблемы социальной адаптации несовершеннолетних правонарушителей

Страница 2

В 2005 году в Центральном районе по линии несовершеннолетних совершено 27 тяжких и особо тяжких преступлений против 34 в 2004 г., удельный вес составляет 29,0% (в 2004 году - 39,5%) от общего количества совершенных преступлений, средний городской удельный вес тяжких и особо тяжких преступлений составляет 43,8%. В совершении преступлений указанной категории принимали участие 27лиц против 23 в 2004 году, удельный вес лиц от общего количества составляет 36.9%.

В общей массе преступлений, совершенных несовершеннолетними преобладают имущественные: кражи чужого имущества, грабежи, мошенничество.

Время совершения преступлений (оперативные данные РУВД) представлено в табл. 3.

Таблица 3 - Время совершения преступлений

	2001 г.	2002 г. 2003 г.	2004 г.	2005 г.
-в дневное время	56	51 45	29	43
-в вечернее время	22	48 51	34	27
-в ночное время	39	44 29	23	23

Основная масса преступлений несовершеннолетними совершено в дневное и вечернее время, что объясняется отсутствием контроля со стороны родителей или лиц их заменяющих за поведением детей, а также не занятость подростков в свободное от учёбы и работы время.

Преступления несовершеннолетними совершены на всей территории района, но чаще всего в 2005 году преступления совершались во дворах домов по ул. Крылова, Красному проспекту, Серебренниковской, Мичурина, Достоевского и в пойме реки Каменки. Допущены преступления в учебных заведениях: в гимназии № 13 (вымогательство), в школе N° 12 (вымогательство), в экономии-ческом лицее (мошенничество, грабеж, тяжкий вред здоровью). ПЛ .№ 19 (кража), педагогическом колледже (кража), много краж сотовых телефонов совершено в магазинах, реализующих данный товар. Преступления по месяцам (табл. 4):

Таблица 4 - Преступления по месяцам

	2001 г.	2002 г.	2003 г.	2004 г.	2005 г.
-январь	12	13	5		7
-февраль	7	13	7	10	4
-март	16	23	10	5	13
-апрель	5		15	4	4
-май	7	13	10	5	8
-июнь	11	6	15	15	16
- июль	8	9	7	-	6
-август	12	5	8	6	5
-сентябрь	6	5	9	4	8
-октябрь	6	15	15	4	6
-ноябрь	4	4	3	-	2
-декабрь	1	3	33	-	0

Похожие статьи:

Функционально-ориентационный подход в исследовании семьи и общества
Существуют индивидуальный, педагогический, ролевой, гендерный подходы, но есть еще и функционально-ориентационный, хотя чаще всего его не учитывают и не используют, даже не знают о его существовании. Функционально-ориентационный подход – ...

Описание программы социально- психологического тренинга. Программа тренинга личностного роста для подростков пояснительная записка
Россия переживает сейчас сложный период: раскол общества, затянувшиеся социально- экономические и политические преобразования, разрушение прежних устаревших стереотипов поведения, потеря идеалов и ценностей. Все это является причиной неув ...

Социальные условия жизнедеятельности работников в Швеции. Общие сведения
На протяжении первых десятилетий после Второй мировой войны Швеция оказалась в состоянии поддерживать относительно высокие темпы роста ВВП в сочетании с полной занятостью, значительной экономической безопасностью и довольно равномерным ра ...