Анализ деятельности специалистов центра по социальной реабилитации детей с нарушением опорно-двигательного аппарата

Страница 2

Содействие в проведении или проводит реабилитационные мероприятия социально-медицинского характера, в том числе в соответствии с индивидуальной программой реабилитации.

Оказывает помощь в выполнении физических упражнений.

Содействует семьям, имеющим детей с ограниченными и умственными и физическими возможностями, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья, воспитываемым дома, в их лечении, обучении навыкам самообслуживания, общения, самоконтролю. www.mixedbanks.ru

Должностные обязанности психолога (Приложение 2)

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на восстановление или сохранение психического, соматического социального статуса обслуживаемых клиентов, в том числе и детей с ограниченными возможностями.

Должностные обязанности инструктора по лечебной физкультуре (Приложение 5)

Проводит занятия с гражданами, имеющими нарушения здоровья, в том числе, с детьми с ограниченными возможностями, путем образования групп. Обслуживание осуществляется по рекомендации врача при отсутствии противопоказаний.

Должностные обязанности социального педагога (Приложение 4)

Оказывает в пределах своей компетенции социальную помощь детям с ограниченными возможностями здоровья;

Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в общество;

Индивидуальная работа с детьми с ограниченными возможностями;

Групповая работа в клубе «Познай себя».

Должностные обязанности социального работника (Приложение 3)

Выявляет семьи, воспитывающие детей-инвалидов, проживающие на территории обслуживания;

Оказывает помощь в уходе за детьми;

Сопровождение детей вне дома, в том числе к врачу; Обеспечивает уход за детьми с учетом состояния здоровья, в том числе оказывает санитарно-гигиенические услуги (обтирание, обмывание, гигиенические ванны, стрижка ногтей, причесывание);

Оказывает помощь в выполнение физических упражнений;

Обучает родственников детей практическим навыкам самообслуживания, поведения в быту и общественных местах, самоконтролю, навыкам общения и другим формам жизнедеятельности;

Содействует семьям, имеющим детей инвалидов в лечении, обучении, навыкам самообслуживания, общения самоконтроля;

Оказывает анимационные услуги (экскурсии, посещения выставок, другие культурные мероприятия). Организует и проводит клубную и кружковую работу для формирования и развития интересов клиентов;

Содействие в получении образования детьми-инвалидами с учетом их физических и умственных возможностей; создает условия для дошкольного воспитания детей и получения образования по специальным программам;

Содействует в организации обучения на дому детей-инвалидов;

Семьям, воспитывающим детей с ДЦП, находящимся на обслуживании предоставляются следующие услуги:

Социально-бытовые

Социально-психологические

Социально-педагогические

Социально-медицинские

Социально-правовые

Социально-экономические

-Социально-бытовые:

предоставляются двумя социальными работниками индивидуально-обслуживающего характера.

· Предоставление транспорта в учреждения для обучения;

· участия в культурных мероприятиях, учреждения здравоохранения;

· сопровождение вне дома;

· сопровождение и обслуживание в сенсорной комнате, кабинете ЛФК и массажа;

Таблица 1.

«Социально-бытовые услуги предоставляемые детям с детским церебральным параличом»

год	2006год	2007год	2008год	2009год
Количество предоставленных услуг	1822 услуг	2825 услуг	2388 услуг	2575 услуг

В 2006 году социально бытовых услуг было оказано меньше чем в другие года, так как комплексный центр социального обслуживания населения начал работу с семьями имеющих ребенка с ограниченными возможностями с июля месяца. Эти услуги самые востребованные семьями воспитывающие детей с ограниченными возможностями.

- социально-психологические

: предоставляются психологом отделения

· Психологическое консультирование;

· психологическая коррекция;

· психологическая диагностика;

· проведение занятий в группах;

· беседа.

Таблица 2

«Социально-психологические услуги, предоставляемые детям с детским церебральным параличом»

год	2006год	2007год	2008год	2009год
Количество предоставленных услуг	743 услуги	1200услуг	1442услуги	1501услуг

Похожие статьи:

Символический интеракционизм
В первые десятилетия нашего века изучение Я - концепции временно переместилось из традиционного русла психологии в область социологии. Я - концепция (лат. conceptus – понятие) — система представлений человека о самом себе. Формирование Я ...

Заключение.
В процессе написания курсовой работы мною были изучены различные источники, посвященные организации работы территориальных служб социальной защиты населения. Организация работы служб социальной работы включает различные этапы. Для организ ...

Подходы к сглаживанию неравенства
Имеется два подхода к проблеме выравнивания доходов. Сторонники первого считают, что при достижении полного равенства доходов общество добивается максимального удовлетворения нужд потребителей. Действительно, степень удовлетворения потреб ...