Приложения

Страница 9

3.9.

На каждого больного

оформляет карту лечения больного по установленной законом форме;

3.10.

Ведет журнал процедур при обслуживании.

4.Права.

Инструктор по лечебной физкультуре имеет право:

4.1.

Знакомиться с проектами решений руководства Учреждения; www.keepbanks.ru

4.2.

Осуществлять взаимодействие с руководителями структурных подразделений Учреждения, получать от них информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей;

4.3.

Требовать от руководства Учреждения оказания содействия в исполнении должностных обязанностей и прав.

5.Ответственность.

Инструктор по лечебной физкультуре несет ответственность за:

5.1.

Неисполнение или ненадлежащее исполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в пределах, определенных действующим трудовым законодательством РФ;

5.2.

Правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности в пределах, определенных действующим законодательством РФ;

5.3.

Причинение прямого действительного ущерба Работодателю, т.е. за реальное уменьшение наличного имущества либо ухудшение его состояния, в пределах, определенных действующим законодательством РФ.

С настоящей инструкцией ознакомлен _/ / _

подпись расшифровка подписи дата

Приложение 6

Нормативно правовые документы, используемые в работе отделением социального обслуживания на дому граждан пожилого возраста и инвалидов.

1.ФЗ от 2 08.95 №122-ФЗ «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов» (Принят Государственной Думой 17 мая 1995года.)

2. ФЗ от 10.12.95 года №195-ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в РФ» (Принят Государственной Думой 15.11.95)

3. ФЗ от24.11.1995 №181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в РФ»

4. Закон Вологодской области 01.03.2005 №1235-ОЗ «О социальном обслуживании населения в Вологодской области».

5.Закон Вологодской области от 27.06.2008 №1807-ОЗ «О требованиях к качеству предоставления государственных услуг в Вологодской области».

6.Постановление Правительства РФ от18.07.1996 №861 «Об утверждении порядка воспитания и обучения детей инвалидов на дому и негосударственных образовательных учреждениях».

Приложение 7

Анализ работы педагогов Дома детского творчества, специалистов Комплексного Центра социального обслуживания: психолога, социального педагога, социальных работников с Анжелой (2008 год)

Цель работы: способствовать развитию всех имеющихся задатков и возможностей у ребёнка. Работа с Анжелой строилась по принципу добровольности, индивидуального похода, учёта возрастных и физических возможностей. Во время занятий использовались физкультурные и музыкальные паузы. Под руководством педагога ДДТ воспитанница занималась лепкой из пластилина, солёного теста, различными видами аппликаций, папье-маше, рисованием. Более эффективно проходили занятия при наличии музыкального сопровождения. Наиболее удачны занятия аппликацией из обрывной бумаги (Анжела с удовольствием рвёт бумагу на мелкие части, но приклеивает их по готовому рисунку только с помощью педагога). При работе с пластилином и солёным тестом при помощи педагога Анжела может раскатать тесто, пластилин на основу, с трудом лепит шарики. На занятиях в сенсорной комнате Анжела занимается пением (лицевая мышечная релаксация), танцтерапией, арттерапией, песочной терапией. Внимание девочки чаще рассеяно, сложно заинтересовать её чтением книги, рассматриванием иллюстраций, игрушек. Любит собирать матрёшку, пирамидку, с интересом играет кольцами и в песочнице, любит танцевать и петь. Следует отметить, что в течение учебного года пополнился словарный запас девочки: речь стала более членораздельна, появились новые слова., она стала больше использовать в своей речи имён: Юля, Оля, Саша, Вася, Валя, Люда, Коля, временами говорит отдельными фразами, стала спокойнее. ,

Похожие статьи:

Специфика социального обслуживания пожилых граждан
Работа со старыми людьми во всех странах считается одной из самых тяжёлых во всех отношениях, велико разочарование лиц, обеспечивающих уход за ними; чтобы его избежать, необходимы высокая профессиональная подготовка, понимание и знание пс ...

Шаги Реабилитации "Терапевтические сообщества"
Программа ТС - это форма объединения людей, структурированная таким планом, что сама по себе имеет терапевтическое значение. Терапевтический процесс, который фундаментируется на психологической атмосфере, создаваемой самими участниками со ...

Социальная защита
Феномен социальной защиты может рассматриваться в широком и узком смыслах. В первом случае социальная защита представляет собой деятельность государства и общества по ограждению всех граждан от социальных опасностей, недопущению нарушения ...